Ci proviamo, ci proviamo ... lo sai che ci proviamo ...

Tornado al primo paragrafo del post, sono convinto di una cosa. Gli studenti devono essere colpiti al cuore. L'interesse per la divina commedia deve sgorgare dal racconto che ne fa l'insegnante. Incuriosire la platea ordinatamente seduta ai banchi deve essere il primo passo per accrescere l'amore per la letteratura. Provi, le do ancora del lei, ad inscenare una pantomima. Provi a scuturire in loro le emozioni che nascono nel suo intimo alla lettura dantesca. Esterni le piacevoli immagini suscitate dalle lettura. "Nel mezzo del cammin di nostra vit, mi ritrovai per una selva oscura..." Si alzi in piedi, provi a descrivere l'oscurità della selva dantescsa, provi a far percepire agli studenti l'atmosfera dell'ambientazione. Sono convinto che l'amore per la lettura e la letteratura abbia molto a che fare con l'immaginazione del lettore. Il problema è che questo ingrediente viene spesso a mancare. Provi a riportarlo alla superficie delle cose... Un saluto, da un suo ex allievo

Marcello Accanto

@giulia: davvero pensi che sia questione di invecchiamento? mmmm, lo temevo. Quanto allo scambio di link, d'accordo: almeno mi terrò aggiornata sul gossip!

Trombetta, trombetta, non un lanciafiamme!

ma quando spieghi l'Inferno e parli di Barbariccia, che paralleli presenti?

Ma va' là. :D

ma chi è la lucarelli?

Non ti preoccupare, non stai rimanendo indietro. Stai semplicemente invecchiando è normale. I tuoi post sono sempre brillanti e acuti, 6 grande. Complimenti. Scambiamo il link?

Giulia

Meno male che ci son blogger come te invece! :-)